Lecture numérique: sommes-nous en train de désapprendre à lire?
La question peut sembler excessive, presque alarmiste. Pourtant, elle traverse aujourd’hui les travaux de nombreux chercheurs en neurosciences, en psychologie cognitive et en sciences de l’éducation. À l’ère des écrans omniprésents, ce n’est pas seulement notre façon de lire qui change, mais la nature même de la lecture. Lire encore, oui. Lire de la même manière qu’avant, beaucoup moins.
